Inom interprofessionellt lärande är utveckling av förmågan till kommunikation och teamarbete centralt. Utbildning för Interprofessionellt teamarbete, vi skapar ny kompetens och utveckling genom interaktiva seminarier och utbildningar. Introduktion. Gå en sväng på kontoret och samla ihop en handfull personer. De flesta av studenterna är sjuksköterskor. Kommunikation och informationsöverföring handlar dels om information som överförs i samtal, dels om information som överförs i till exempel en remiss, ett provsvar eller via patientjournalen. Begreppet interprofessionellt lärande står här dels för ett pedagogiskt perspektiv i lärandet, dels för olika arbetsformer i lärprocesserna, både hos studenter och lärare. Studenter från flera olika utbildningar och lärosäten. Interprofessionellt lärande innebär att »lära om, med och av varandra« [4]. Andra professioner som förekommer är fysioterapeut, arbetsterapeut, kurator, dietist och läkare. Kurser. I kursen ingår verksamhetsförlagd utbildning som kan vara förlagd till annan ort. Interprofessionellt samarbete och nätverksarbete. Interprofessionellt teamarbete, 3 hp Interprofessionell Team Work, 3 credits Denna kurs är nedlagd, för mer information se rubriken Övergångsbestämmelser i den sista versionen av kursplanen. Region Kronoberg, 351 88 Växjö. Undersköterskans arbete handlar ofta om att skapa trygghet, både för hyresgäster och anhöriga. Ett framgångsrikt team kännetecknas av stark gemenskap. Senior alert 2017-06-08 . 85 . Slutsats: I det interprofessionella teamet ingår flera professioner med ett gemensamt mål, att ge en trygg och säker vård till patienten, för att förhindra vårdskada. Under dessa fyra tillfällen hoppas vi att ni ska utvecklas tillsammans och få en . Den erfarenheten tar dom sedan med sig till studentteamsarbetet. Ett team kan till exempel bestå av patienten och den personal som finns närmast. • Interprofessionellt arbete innebär att arbetet är beroende av att man planerar och genomför arbe - tet tillsammans. Under verksamhetsförlagd utbildning (Vfu) möts olika professioner i teamet runt patienten. Detta är kurs sju i programmet och ges under fjärde terminen. Undervisningsformerna inkluderar interprofessionellt teamarbete, vårdplanering, ronder, dokumentation och reflektion. i interprofessionellt arbete (teamarbete). De tycks dock som om antalet demensteam har minskat under de senaste åren. Vi ger anpassad och aktuell utbildning av hög kvalitet, gör enstaka eller längre insatser på plats. Detta dokument är resultatet av ett unikt samverkansprojekt mellan Svensk sjuksköterskeförening . förbundsordföranden Ann-Kristin Sandberg, adjungerade professorn i barn- och ungdomspsykiatri Clara Hellner, överläkaren och föreningsordföranden Johan Styrud, samordnaren Lisbeth Löpare-Johansson, professorn Mats Alvesson, hälso- och sjukvårdsdirektören Mats Bojestig, förbundsdirektören Nina Fållbäck-Svensson, generaldirektören Sofia Wallström och verksamhetschefen Åke Åkesson. Team och teamsamarbete • Bra läraktivitet finns • Mer önskas både vad gäller teori och även . Fimea utredde utnyttjandet av ett interprofessionellt nätverk i rationell läkemedelsanvändning. Den innebär bland annat att: teamets medlemmar har olika kompetens och samverkar för att så långt det är möjligt erbjuda patienten bästa möjliga vård, arbetet präglas av ett öppet och tillåtande klimat, med ett ständigt lärande inom teamet, Krisen i sjukvården är ett resultat av läkarnas oförmåga att utöva ledarskap. Utgå från den personcentrerade vården och reflektera i teamet hur ni kan samverka för att nå dit. Det är upplagt som ett forskningsprojekt där en strukturerad utvärdering av vad som fungerar bra och vad som fungerar mindre bra ska göras. Sammanfattning Hälso- och sjukvården är en stor och komplex organisation med många professioner och yrkesgrupper bundna till sig. Delar av samarbetsövningar inkluderar ansvar, ansvarsskyldighet, koordinering, kommunikation, samarbete, självständighet, autonomi och ömsesidig tillit och respekt (7). Etik. Studentsvaren visade att interprofessionell simulering är en engagerande undervisningsform för team­arbete. INTERPROFESSIONELLT LÄRANDE (IPL) Välkommen till ert digitala KUA! Nu är resultatet här i form av rapporten "Peer supporter - ny yrkesgrupp och interprofessionellt lärande i vården". Nyheter08 nov 2021 . Fokus kommer också att läggas på hälso- och sjukvårdens styrning, regelverk och organisation och hur man som personal förhåller sig till regler och evidensbaserad fakta, säger Karin Casten Carlberg. Vi ger anpassad och aktuell utbildning av hög kvalitet, gör enstaka eller längre insatser på plats. Såväl handledarmodeller som lokala lärmiljöer behöver därför uppgraderas och implementeras bredare än idag. Den professionella variationen i kursen leder till ökad insikt om hur viktigt ett interprofessionellt teamarbete är inom palliativ vård. Teamarbete och kommunikation - Översikt Modern sjukvård kräver att vi samarbetar som välfungerande team för att säkerställa en god patientsäkerhet. Placeringen ersätts med en sk. Bråcket är en utbuktning från ryggen som består av ryggmärg, ryggmärgshinnor och nervtrådar som hamnat utanför ryggraden i en så kallad bråcksäck. Böcker. Diskutera vem som gör vad och se sin egen roll i teamet. - Interprofessionellt teamarbete är ju ett teoretiskt kunskapsområde. Lyssna på vad dina medarbetare vill och möt dem där du kan. Interprofessionell utbildning och praxis är en sådan viktig strategi. De etiska frågeställningarna i vården berör oss, inte enbart som yrkesutövare utan också som människor. Brister i informationsöverföringen innebär en stor risk. Studenterna får både interprofessionell och yrkesspecifik handledning och målet är att studenterna ska . Undersköterska på vårdboende. Studenterna får både interprofessionell och yrkesspecifik handledning och målet är att studenterna ska . Kontakt. Jenny Kallin. Ryggmärgsbråck uppstår under tredje eller fjärde graviditetsveckan. Övergripande beskrivning av moment . interprofessionellt samarbete där teamet består av två eller flera professioner. interprofessionellt teamarbete; Hur blir man läkare efter utbildningen? Studieguide: Interprofessionellt arbete i team VT-21. Mål för kursen: För godkänd kurs ska . Teamarbete kan påverkas av många olika faktorer; kommunikation, tidspress, kompetens, hierakier och ledarskap. FDUV står för frihet, delaktighet, utveckling och valmöjligheter för alla - också för dem som behöver stöd i vardagen. • Transprofessionellt arbete innebär att man är självstyrande och även ska vara beredd att vid be - hov ersätta varandra - vilket är ytterligare ett steg i samarbetet. Strokeenhet är en verksamhet med uttalat teamarbete. Interprofessionellt teamarbete för utveckling av avancerad medicinsk vård Interprofessional teamwork for development of advanced medical care 7.5 hp Programkurs 8MIA14 . interprofessionellt teamarbete; (i) svårigheter som gällde den teamdynamik som uppstod när teammedlemmarna agerade som företrädare för sina profes‐ 3 Inom interprofessionellt lärande är utveckling av förmågan till kommunikation och teamarbete centralt. Studien har bidragit med en kunskap om vilka möjligheter och utmaningar som kan uppstå i arbetet mellan olika professioner. (Martinsen, 2012). Parallellt tränas läkarrollen i vanliga kliniska situationer. Hos studiens informanter fanns det blandade upplevelser av vad som sågs som de stora utmaningarna och möjligheterna med teamarbete. Ett multiprofessionellt arbetssätt karakteriseras av att medlemmar självständigt arbetar sida vid sida och delar med sig av vad som gjorts, medan ett interprofessionellt arbetssätt i högre grad förutsätter gemensamma arbetsprocesser för att planera, genomföra och utvärdera vård och behandling. Hon har för Socialstyrelsens räkning varit med att ta fram bland annat Vägledning för barnhälsovården och Barn som far illa eller riskerar att fara illa. En naturlig plats för lärande om, med och av/från varandra. Interprofessionellt samarbete är det attribut som beskriver funktionen av teamet. KUA nätverksgrupp, Digital Interprofessionellt lärande, 210126. I dokument Interprofessionellt teamarbete : En samverkansform kantad av möjligheter och utmaningar (sidor 53-57) Interprofessionellt arbete är som resultaten visar ett komplext fenomen. "Vi vill vara transparenta och tydliga med vad vi gör . Du möter människor med olika sjukdomar och funktionsnedsättningar. Semiarium som utgår från patientfall där det finns behov av flera professioners insatser. Logga in Registrera; Logga in Registrera. I Sverige föds varje år mellan 15 och 25 barn med ryggmärgsbråck. Professionerna lär av varandra och förstärker varandras åtgärder. Detta är saker som sjuksköterskan behöver veta för att leda ett team. Interprofessionellt teamarbete på akutmottagning är komplext genom sina många dimensioner och med höga medicinska krav. Inom grundutbildningarna på vetenskapsområdet för medicin och farmaci genomförs interprofessionella moment som förbereder studenter för deras kommande teamarbete inom hälso- och sjukvård. Examination När professioner med kompletterande kunskap och perspektiv uppmärksammar barnet i dess familj . Besöksadress regionkontoret: Nygatan 20, 352 31 Växjö. Ert interprofessionella lärande börjar nu. Dom ska försöka att koppla sina lärandemål till det interprofessionella studentteamsarbetet. Beskriver på ett enkelt sätt vad interprofessionellt samarbete är och varför det är viktigt, kan vara bra som en introduktion för både studenter och lärare . Dom reflekterar vad dom observerat och skriver i sin loggbok. Crew Resource Management - CRM För att förbättra teamarbetet krävs att all personal och alla resurser användas optimalt. Enligt Kemmis (2009) är all yrkesutövning alltid beskaffad, förkroppsligad och belägen (constituted, embodied and situated) - vad specifika personer gör vid en viss tidpunkt och plats är meningsfulla aktiviteter . För att genomföra detta behöver vi ökad kunskap om hur vi organiserar oss för att uppnå interprofessionellt teamarbete. Möjligheter & utmaningar för teamarbete i palliativ vård endstream endobj startxref Det är ett flertal faktorer som påverkar patientsäkerheten Abstract Blomqvist, S. (2004). Digital KUA som innefattar teamarbete digitalt via LU Zoom samt simulering i teamet på Practicum. Stark gemenskap bygger förstås på stark kommunikation. Det kan till exempel handla om svåra ställningstaganden i livets början och slutskede, om värdighet för äldre och bemötande av anhöriga. Artikeln redovisar en enkätstudie, som studenterna fick besvara om relevance och teamarbete. Nyligen har WHO åter tagit upp betydelsen av professor, överläkare i ortopedi, medicin och hälsa, interprofessionell . Även arbetsmiljöfrågorna uppmärksammas i nästa delbetänkande, sa hon. Tanken är att ni tillsammans i ert interprofessionella team ska träna att samarbeta kring patientens behov, medicinsk behandling, omvårdnad och rehabilitering tillsammans. Nyckelord I våras startade Akademiska sjukhuset i Uppsala två kliniska utbildningsavdelningar inom geriatrik med fokus på interprofessionellt teamarbete. Vi hoppas även att studien har kunnat ge en . Interprofessionellt samarbete Det är inte realistiskt att tro att bara för att vård- Situation, Bakgrund, Aktuell bedömning, Rekommendation - SBAR 5. Arbetsgrupp Multiprofessionellt Team Interdisciplinärt team Rehab-team Vård- och omsorgs team Arbetslag Teamarbete Hemtjänstteam Omvårdnadsteam Vårdteam Hemvårdsteam Team Interprofessionellt team Senior alert 2017-06-08 . Vi kommer att problematisera och tydliggöra vad det finns för evidensbaserat kunskapsunderlag för hur man bör bedriva interprofessionellt teamarbete. FDUV är intresseorganisationen för svenskspråkiga personer med intellektuell funktionsnedsättning i Finland. - Kärnan i utbildningen kommer att ligga i patientbemötande, kultur, interprofessionellt samarbete, teamarbete, kommunikation, professionsspråk och etik. Under 2020 genomfördes en studie om peer support på uppdrag av NSPH Västra Götaland och Göteborg. Är kapabel till gemensamt beslutsfattande i olika interprofessionella arbetsgrupper och team. Målet är att främja en fördjupad kunskap och nya sätt att tänka. Nyström S, Dahlberg J, Hult H, Abrandt . 85 . andra i teamet vad man gjort. 2. Fakta interprofessionellt lärande Interprofessionellt lärande, IPL, är när två eller flera yrkesgrupper i vården lär tillsammans med, om och av varandra, för att förbättra samarbetet och kvaliteten i vården. Målsättningen är att ni ska lära om, av och med varandra. Klinisk utbildning (KUA) omfattade 2 veckor är inställd VT21 pga Covid-19. Behärskar metoder för teamarbete. Tvärprofessionellt teamarbete är vanligt idag och man kan därmed konstatera att argumenten för arbetssättet har övertygat på många håll. vad är interprofessionellt teamarbete interprofessionellt samarbete. Vad är skillnaden mellan grupp och team. Utvecklar dialogisk interaktion i arbetet och inom arbetsgemenskapen. Du som arbetar på vårdboende som undersköterska arbetar nära människor med fokus på personlig omvårdnad och medicinska insatser. Senior alert 2017-06-08 . . Utbildning för Interprofessionellt teamarbete, vi skapar ny kompetens och utveckling genom interaktiva seminarier och utbildningar. Mitt bibliotek. Enhetschefer som har till- Den innebär bland annat att: teamets medlemmar har olika kompetens och samverkar för att så långt det är möjligt erbjuda patienten bästa möjliga vård, arbetet präglas av ett ppet och tillåtande klimat, med ett ständigt lärande inom teamet, För att skapa en patientcentrerad vård krävs att dessa samarbetar i interprofessionella team. Teamarbete är en förutsättning för en hög patientsäkerhet. Fysiologi och farmakologi Undervisar och bedriver internationellt slagkraftig forskning inom fysiologi, farmakologi, anestesiologi och intensivvård. Telefon: 0470-58 80 00. läkare, sjuksköterska, undersköterska, sjukgymnast, arbetsterapeut, kurator, VFU lyfts fram som en mötesarena för interprofessionellt lärande. Vad är interprofessionellt teamarbete? De faktorer som är positiva för ett effektivt teamarbete är aktivt lyssnande, respekt för varandra i teamet och kunna hantera konflikter om de uppstår (Taylor, 2001; Vårdhandboken, 2014). Det är ett flertal faktorer som påverkar patientsäkerheten såsom samverkan och kommunikation. En grupp är lätt att skapa. klinik och vetenskap utbildning och forskning Framtidens vård kräver interprofessionellt samarbete nade tillsammans eftersom de kommer att arbeta tillsammans SARI PONZER institutionen för i yrkeslivet. 15. olika professioner. Testet tar cirka 30 minuter att gå igenom. För att få del av ditt individuella resultat behöver du genomföra hela . Teamarbete på gruppnivå handlar om hur elevhälsoteamet, ofta i samarbete med annan personal på skola, kan arbeta med olika elevgrupper. Det medförde stora förändringar både på chef och medarbetarnivå vad gäller rutiner . Arbetsgrupp Multiprofessionellt Team Interdisciplinärt team Rehab-team Vård- och omsorgs team Arbetslag Teamarbete Hemtjänstteam Omvårdnadsteam Vårdteam Hemvårdsteam Team Interprofessionellt team Senior alert 2017-06-08 Behovet av teamarbete är särskilt stort när avancerad vård tillämpas (Carlström, Kvarnström, & Sandberg, 2013). De övriga dagarna i veckan följer dom med sin bashandledare för att se, göra och lära sig om sin kommande yrkesroll. Testet bygger på det som står i vägledningen till föreskrifterna om systematiskt arbetsmiljöarbete. Vi på Center för kliniskt interprofessionellt lärande och samarbete, C-IPLS, vid Södersjukhuset är Sveriges enda kunskapscenter som stöttar vårdens medarbetare i att utveckla sitt samarbete och lärande över professionsgränserna. Teamarbete leder till bättre utfall i vårdprocesser som kräver team och som utförs av team som per definition uppfyller kraven på team och teamarbete (1). 1. Kunskapsbidrag och framtida forskning. Där har du din . Utbildningen tar ca 1-2 timmar och är öppen för alla. Aspekten att »lära med« var mycket framträdande i interprofessionell simulering där den andra studentgruppen bidrog till lärandet. Sätt att skapa sig en gemensam uppfattning om behovet att hälsofrämjande insatser kan vara genom observation, samtal med annan personal på skolan och genom elevenkäter.. Följande frågeställningar kan vara ett stöd för att för att inventera hur . Kontakta oss Fimea samlade ett nationellt nätverk som genomförde pilotprojekt och utvecklade 2012-2015 olika modeller för interprofessionellt teamarbete som kan användas för att optimera läkemedelsbehandlingar av åldringar. Vad innebär det att samverka i team. Du har inga kurser ännu. Ulrika Svea Nygren är vårdutvecklare vid Barnhälso-vården Sörmland och doktorand vid Uppsala universitet. Cell- och molekylärbiologi Inriktade på grundforskning och är organiserade under tre teman: utvecklings- och stamcellsbiologi, cellbiologi, samt infektion och cancer. Avsikten med interprofessionellt lärandet är att studenterna ska utveckla förståelse och kunskap om varandras professionella kompetenser, och i och med det bli . Vardagens Dramatik har 25 års unik erfarenhet av att utveckla människor, verksamheter och grupper. Studien handlar om interprofessionellt lärande (IPL) mellan vårdpersonal och peer support. Vad är interprofessionellt teamarbete, utveckla betydelsen av interprofessionellt Interprofessionellt teamarbete betyder att olika professionella grupper lär tillsammans med, av och om varandra för att nåt ett gemensamt mål vilket är att förbättra kvaliteten i vården. Mål för kursen: För godkänd kurs ska . ken", som är hämtat från Carlström m fl (2013). vårdtider, vårdens kvalitet, dödlighet (2). Kursen syftar till att studenten ska stärka sin yrkesspecifika kompetens parallellt med att uppnå en ökad förståelse och respekt för de andra professionernas ansvars- och kompetensområden. Samarbetet bygger på gemensamma beslut och delat ansvar där alla professioners perspektiv beaktas och patient och anhöriga är en självklar del av teamet (4). Vad är ett TEAM? Syfte: få kunskap om andra professioners områden. Alla i ett team bidrar med sin specifika kompetens. "Vi vill vara transparenta och tydliga med vad vi gör . Om du någon gång kommit på dig själv med att säga att "vi har precis satt ihop ett nytt team", så har du snubblat på en ledtråd kring varför det är så viktigt att göra skillnad på begreppen "grupp" och "team". Agerar målinriktat i olika professionella nätverk och kontaktytor. Under de 2 veckor som Kursen syftar till att studenten ska stärka sin yrkesspecifika kompetens parallellt med att uppnå en ökad förståelse och respekt för de andra professionernas ansvars- och kompetensområden. 3.2.2 Interprofessionellt lärande DRF uppmuntrar de möjligheter som interprofessionellt lärande kan medföra och stödjer att detta utvecklas på universiteten, men vill också lyfta att det behövs möjligheter att få arbeta interprofessionellt i den kliniska vardagen. Vid hybridingrepp samverkar både operations- och röntgenpersonal i team kring patienten. tema. Kunskapstest i systematiskt arbetsmiljöarbete. I Teamarbete och förbättringskunskap kan du läsa mer om vad kärnkompetenserna teamarbete och förbättringskunskap innebär i vårdarbetet och utbildningssammanhang, från teori till praktiskt tillämpning och förväntade läranderesultat. Undervisning på Läkarprogrammet. Som sjuksköterska har man skyldighet att följa lagar för att patienten ska få så god vård som möjligt. Interprofessionellt lärande och teamarbete är viktiga Enligt Kemmis (2009) är all yrkesutövning alltid beskaffad, förkroppsligad och belägen (constituted, embodied and situated) - vad specifika personer gör vid en viss tidpunkt och plats är meningsfulla aktiviteter. Den fokuserar på hur professionell kunskap utarbetas i ett interprofessionellt sammanhang. Hennes forskning handlar om teamarbete inom barnhälso-vården. Syftet med denna introduktion är att underlätta för dig att planera och genomföra din handledning och undervisning så att den blir rättssäker och stödjer studentens lärande. Det här är ett kunskapstest i systematiskt arbetsmiljöarbete (SAM). Teamarbete ses idag som en självklarhet i vården och alla yrkesgrupper förväntas också kunna arbeta i team. Observera att kursplanen finns i följande versioner: VT13 , HT14 , VT15 , VT16 , VT17 , VT20 1SJ001 Interprofessionellt teamarbete 3 hp Det är detta partnerskap som skapar en interprofessionellt team utformad för att arbeta mot gemensamma mål för att förbättra patientresultaten. Enligt preliminära resultat från Socialstyrelsens enkät till kommunerna angav mindre än hälften att de har ett demensteam, vilket innebär att andelen minskat från år 2013. Kommunikation är alltså en viktig faktor för Målet med ett stärkt teamarbete är att använda den interprofessionella kunskapen för att gemensamt arbeta för en . sjuksköterskestudenter som möts. Teamarbete är en nyckelfaktor för en vård som utgår från individen (personcentrerad vård) (4). interprofessionellt lärande (IPL)-moment breddar deltagarnas yrkeskompetens genom att de lär sig av och om varandras professioner. VAD ÄR VIKTIGT FÖR DIG I DEN HÄR WORKSHOPEN? Du har inga böcker ännu. Vad är ett TEAM? Vårt uppdrag är regionsövergripande - vi vänder oss till alla anställda inom hälso- och . ken", som är hämtat från Carlström m f (2013). Läkare är en reglerad yrkestitel, vilket betyder att du måste ha legitimation för att praktisera. Recension08 nov 2021 Interprofessionellt möte vid hjärt- och lungräddning Hur skattas kommunikationen mellan anestesisjuksköterskor och sjuksköterskor på vårdavdelning . Ett exempel på ett multiprofessionellt teamarbete är de demensteam som finns i många kommuner. Med den föreliggande studien har vi belyst professionellas upplevelser av interprofessionellt arbete inom funktionshinderområdet. Varje människa hamnar någon gång i situationer då vi måste pröva våra . Hem. Studenterna lär om, av och med varandra när de arbetar tillsammans i team. Ester Mogensen. 4) Team och teamarbete Interprofessionellt lärande (IPL) bör utgöra en del i dagens sjuksköterskeutbildning. Kommunikation och informationsöverföring. Komplexiteten består av många olika faktorer och kompetenser men är i grunden baserad på att sammanlänka alla dessa genom god kommunikation. Det minskar stressen i arbetet och ökar förbättringsarbete i vården. Interprofessionellt teamarbete kommer att få en allt viktigare roll inom hälso- och sjukvården framöver, inte minst i den nära vården. Studieguide: Interprofessionellt arbete i team. I våras startade Akademiska sjukhuset i Uppsala två kliniska utbildningsavdelningar inom geriatrik med fokus på interprofessionellt teamarbete. Dessa s.k. Du som ledare och chef behöver vara lyhörd både för vad som händer i gruppen och på "spelplanen". Teamarbete ger bättre resultat vad gäller t.ex. Läraktiviteter vecka 1. Det interprofessionella teamet arbetar personcentrerat och det sker en överlappning av professionernas kompetenser vilket skapar för- ståelse för patientens behov. Syftet var att öka kunskapen om hur interprofessionellt arbetssätt kan utvecklas inom hälso- och sjukvården. Många verksamheter har idag organiserat arbetet tvärprofessionellt och exemplen på olika typer av verksamheter som arbetar tvärprofessionellt är många; psykiatrin, resursteam inom Kommunikationen är allt. Men team högre upp i organisationen påverkar också säkerheten. 2.2 Vad är VFU inom hälso- och sjukvården? Inom barnhälsovården kan teamarbete bidra till en helhetssyn på barnet, så att den barnhälsovård som erbjuds anpassas till varje enskilt barn. Vardagens Dramatik har 25 års unik erfarenhet av att utveckla människor, verksamheter och grupper. Efter att du avlutat en läkarutbildning kan du söka läkarlegitimation från Socialstyrelsen. I det internationella perspektivet är teamarbete och samarbete mellan vårdyrken särskilt viktigt på landsbygden och i glesbygdsområden där vårdresurserna ofta är mer knappa än i städerna [6].

Paradise Hills What Happened To Amarna, Chasing Papi دانلود فیلم, örike I Stilla Havet 5 Bokstäver, How Much Do Red Bull Athletes Get Paid, Voltage 2000w Dammsugare, Stora Steklar I Sverige, Svante Thuresson Familjeliv, Hässelby Villastads Skola,